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Sujets donnés à l'oral du
concours de recrutement du CRECOP |
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Les services d'orientation, leurs liens, leurs
structures, leurs rôles auprés des usagers (parents, élèves, entreprises,
région) |
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La politique d'éducation prioritaire menée a-t-elle
permis de réduire les inégalités face aux choix d'orientation ? |
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Les dispositifs d'insertion pour les jeunes dans
l'Education Nationale (MGI) |
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L'insertion sociale et professionnelle selon la loi de
89. |
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Les lycées professionnels : structure et
organisation |
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Que met l'Education Nationale en place pour les élèves
en difficultés |
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L'impact du dispositif VAE sur la formation
continue. |
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Le COP conseiller technique du chef
d'établissement? |
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La formation professionnelle : aspect pédagogique,
fonctionnement |
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Selon vous,sur quelles compétences spécifiques, le
conseiller d'orientation-psychologue peut-il s'appuyer pour permettre à
l'individu son projet personnel avec les contraintes économiques et
institutionnelles. |
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SEGPA, EREA : objectifs, points communs,
différences… |
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SEGPA, EREA : objectifs, admissions, débouchés |
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Les procédures d'orientation |
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Les possibilités d'action pour aider les élèves en
rupture avec l'institution scolaire |
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La formation continue |
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Réservé : conceptualiser une activité que vous avez
mené dans un établissement scolaire en expliquant les partenaires
associés, les objectifs qui vous ont conduit à mener cette activité, quel
intérêt pour vous en tant que COP, et qu'elle évaluation en avez-vous
faites ? |
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D'après les sondages de l'Education Nationale, l'Ecole
agrave les inégalités… |
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Les dispositifs mis en place pour les jeunes sortis du
système éducatif |
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L'évolution de l'éducation à l'orientation au sein du
système éducatif au cours des 10 dernières années |
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Les procédures d'appel (rôle du COP, Chef
d'établissement, famille…) |
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concours réservé : à partir de votre expérience
professionnelle, commment concevez-vous le rôle et les fonctions du copsy
? |
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A quoi sert un CIO ? Relations avec les
partenaires… |
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Réservé :
en quoi l'EAO, pour des jeunes scolarisés et pour des adultes,
est-elle différente ou similaire ? |
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Rôle du COP, comme conseiller technique du chef
d'établissement |
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Adaptation et intégration scolaires, présentation des
différentes structures… |
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Les ZEP : Pourquoi, quand et par qui ont-elles été
créées? Comment fonctionnent-elles ? Que peut-on en dire aujourd'hui
? |
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Art.54 Loi quinquennale - dispositifs MGI (concours
interne) |
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Les filles réussissent mieux à l'école que les garçons,
pourtant on les retrouve moins dans les filières scientifiques.
Commentez |
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Le rôle du professeur principal en lien avec le
COP |
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Le COP conseiller technique du chef d'établissement?
Relation avec les équipes pédagogiques. |
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